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Metro雜志每年都會做一期“奧克蘭最佳學校”系列文章，今年的最佳學校排行就刊登在最新一期的雜志上。家住奧克蘭的李女士家歸屬的學校Albany高中在排行榜中的表現卻不盡人意。對此，新西蘭天維網刊文稱，看著明年就要上中學的兒子，李女士愈發糾結了。到底是讓孩子讀看起來成績不佳的所屬公校，還是上旁邊成績不錯的私校？亦或者找個好點的公立學校學區換房子搬家？
文章摘編如下：
李女士是從北京搬到新西蘭的，她萬萬沒想到擇校的選擇題就這樣突然的擺到了自己面前。
新西蘭也有“高考”
在新西蘭，學生想要升入大學，方式和中國的“高考”有很大不同，他們不用參加統一的考試，大學需要看的是學生的NCEA。
NCEA即National Certificate of Educational Achievement的簡稱，翻譯成中文為全國教育成績證書，分三個級別：一級、二級和三級。
它是新西蘭學生高中成績的認證證書，代表著新西蘭中學學歷。新西蘭11-13年級的中學生必需在高中三年間分別取得一級、二級和三級證書，才能算完成高中學業，并且NCEA的三級證書也是進入新西蘭或者一些海外大學的最低入學要求。
新西蘭中學生想要進入大學，除了需要NCEA三級證書外，新西蘭中學生還需要達到“大學入學標準”(University Entrance，簡稱UE)。以奧克蘭大學建筑學學士學位課程為例，學生必須要拿到NCEA的230學分，才能達到入學要求。而取得NCEA三個等級證書，最低僅需要200學分。
除了NCEA，新西蘭還有另外兩種主流教育體系，一種是國際公認的劍橋CIE，由英國傳入，另一種是由美國傳入的IB。這兩種體系也有不同的入學要求。
如何評價學校優劣
有考試就會有學習成績的比較，而對于學校的教育質量，卻并沒有明確的排行。
在新西蘭，教育部每三年會對學校進行評估，并出具相關的報告(ERO)，全面評價該學校各方面的表現。不過這個報告不涉及橫向比較，因此對于將擇校看的尤為重要的中國家長來說，只能作為基礎參考資料。
除了ERO之外，教育對學校還有一個評分機制，即大家都非常熟悉的Decile評分。這個評分與學校的教育質量無關，僅是教育部對學校所在社區經濟情況的評分，分數越高代表該學校所處社區越富裕，而教育部分配給該學校的資金補助則越少。
雖然教育部稱Decile與教學質量并無關系，但從結果上來看，位于經濟條件較好社區的學校，的確更容易培養出表現出色的學生。這不排除經濟條件好的家庭對孩子的教育更為重視，而孩子也更容易全身心投入學習的原因。
也正因為如此，Decile在一定程度上成為購房者(特別是家里有學齡兒童的購房者)選擇房產的一個重要參考因素。房產中介也拿捏了購房者這種心理，在銷售時將Decile評分高列為學校好的標識。
然而，Decile到底能否代表一個學校的好壞？
高評分不等于高成就
回到文初介紹的李女士的故事。
先來看看Metro列出去的NCEA三級通過率和大學入學考試通過率兩個榜單。
這些學校中，并沒有李女士家所屬的Albany高中。
事實上，Albnay區是奧克蘭近幾年房產交易的熱門區域，除了周圍便利的生活環境之外，從小學到高中三所學校均為Decile評分為9-10的學校也成為房產中介高調宣傳的賣點。
可這些學校的實際表現到底如何？
從Metro統計的數據可以看出，Albany高中在所有Decile評分為9-10分的學校中屬于學術表現并不理想的幾所學校之一，其大學升學率僅為64.1%，而這一梯隊學校的平均升學率為71.6%。
不過，Albany高中并不是該梯隊表現最差的學校。
與高Decile并不代表高教學質量同理，低decile也不意味著低教學質量。在Decile評分為1的梯隊中，近幾年一直表現搶眼的MCAULEY HIGH SCHOOL勢頭不減，大學升學率達到了61.8%，不僅高處該梯隊的平均升學率(27.5%)，更是超過了Decile為9的Whangaparaoa College的升學率。
學區房的真與假
從上面列舉的幾個學校可以很清楚的看出，處于同樣Decile評分梯隊的不同學校，在學術成績方面也是參差不齊。買學區房時一味的考察Decile勢必會“誤入歧途”。
比如Long Bay一直是近幾年房產交易的熱點地區，隨著數十棟新房拔地而起，該地區的房價也一再攀升。
然而如果單從Long Bay College的表現來看，這個地區似乎并不能算合格的學區房。但隨便翻一條Long Bay的上市房源就可以看到中介對Long Bay College的高評價——出色的10分學校。
當然，也有非常名副其實的“好”學區房。比如我們從地區分布分析了Metro兩組排名前25的學校，結果令人非常驚訝——兩個榜單中均有超過一半的學校位于中區(13所)，特別是Epsom地區。這也從側面解釋了該地區房產常年維持高位的原因。
學區房還是私校？
Decile不能作為完全參考，但學區房卻永遠存在。華人房地產數據網站Relab甚至根據學校的學術表現自行制作了一套評分系統，對學校進行了分類，供購房者作為參考。
其中“學習評分”為10分的學校共有6所，分別是ACG Senior College、Auckland Grammar、Carmel College、Diocesan School For Girls、St Cuthbert\'s College和St Kentigern College。這份排行，與Metro列出的結果大同小異，至少證明在學術成就方面，好學校有哪些大家已經達成了共識。如果家長在意學校的教學質量和學術成就，勢必要向這些學校靠攏，買學區房勢在必行。
因此，雖然Metro雜志明確指出，學術表現(升學率)并不能代表學校的質量，也不能作為選擇學校的主要根據，但這份由AUT Media+Experience Lab(Max Lab)分析得出的數據至少是比decile更靠譜的擇校和選擇學區房的風向標。
不過，在新西蘭，除了分區劃片的公立學校之后，還有很多沒有片區限制的私校。而據metro的數據顯示，不管是在哪種考試體系中，私校的表現都遠高于公立學校。
那么，李女士的糾結就近在眼前了：到底是選擇“一次性投入”購買學區房，還是每年支付高額學費送孩子讀私校？
其實除了公立學校和私立學校的區別，還有另外一個容易讓家長陷入糾結的方面——選擇單性別學校，還是混合性別學校？而根據Metro的數據，單性別學校不論在NCEA三級通過率方面(83.1%)，還是在大學升學考試通過率方面(65.9%)，均優于混合性別學校。
在很多朋友眼里，這些問題似乎都非常好解答——既然帶孩子生活在國外，為什么還要拿學習成績來要求孩子和自己？即便不上大學，孩子也可以過正常的幸福生活。
但并不是每個人都可以這樣坦然面對。當面對這樣的選擇題時，你是否也會和李女士一樣左右為難？又會如何解決？
